INCLUSÃO
ESCOLAR. O QUE É? POR QUÊ? COMO FAZER?
“.....Os
sistemas escolares também estão montados a partir de um pensamento que recorta
a realidade, que permite dividir os alunos em normais e deficientes, as
modalidades de ensino em regular e especial, os professores em especialistas,
nesta e naquela manifestação das diferenças. A lógica dessa organização é
marcada por uma visão determinista, mecanicista, formalista, reducionista
própria do pensamento científico moderno, que ignora o subjetivo, o afetivo, o
criador, sem os quais não conseguimos romper com o velho modelo escolar, para
produzir a reviravolta que a inclusão impõe. ....”
Por Maria Teresa Eglér Mantoan
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e baixe o Livro da Autora supra citada,vale a pena conferir.
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